为展现学生暑期社会实践成果，校团委于9月19日中午，在我校南区小剧场举办了2024年暑期社会实践校级立项团队成果答辩会。前期经过自主申报、学院推优答辩，共有14支队伍获得校级立项。经过为期两个月的实践，通过对各团队提交的成果进行审核，14支队伍全部进入到项目成果答辩中。由学校教务处、党委学生工作部、马克思主义学院的老师们莅临指导本次答辩并担任评委。
“皮影暖乡心，乡村绘筋衾”团队上台发言
（图片：白文庭）
张丽莉同学作为“匠心传承，古韵新生”团队的代表上台发言，展示了团队全体成员通过探寻荆州博物馆、武汉汉绣博物馆等，对汉绣有了更深刻的认识，在活动中也加深了文化自信，除此之外，该团队还为此次社会实践活动专门设计了ip形象秀秀、ui设计页面显示等，此次活动也使他们想要提高汉绣知名度、弘扬汉绣这一传统文化的心更加坚定；“故事讲党史，歌谣颂党恩”团队成果展示代表毛飞同学在成果展示中提到希望将红色歌谣文化融入思政课堂教学，依托井冈山的红色歌谣资源打造一系列特色鲜明的思政课程，团队成员们通过查阅大量资料、走进博物馆，并对收集的红歌资料进行整理和修改创新，旨在解决红歌传唱难、无人教等问题；“皮影暖乡心，乡村绘筋衾”团队通过前往天门、潜江、仙桃三地，通过问卷、访谈和采访传承人，根据数据结果该团队得到三地皮影文化的不同在于唱腔、故事内容具有本地风土人情，在唱腔上同中有异的结论；来自“科亮童心·筑梦未来”团队的李忆同学向我们介绍了他们团队在活动中来到汉阳区四个暑期托管班组织了包括物理密度讲解、爱国动漫观影+DIY手抄报制作、科学小实验等八场活动，让孩子们对科学有了更加具体而深刻的认识。
评委老师们聆听指导
（图片：白文庭）
最终，经过现场评委的激烈讨论和公正评定，“匠心传承，古韵新生——非遗‘汉绣’在武汉一带的传承与创新”、“故事讲党史，格言颂党思——关于井冈山红色故事歌谣与大学生，思政课程教学相融合的研究”两项实践项目荣获前二，“皮影暖乡心，乡村绘筋衾——天潜沔非遗皮影戏地域特色文化调研助力乡村振兴”、“科亮童心·筑梦未来——打造‘科普+’研学双模式七彩课堂”两项实践项目并列第三。
文字：陈雪婷&瞿佳怡